Velkommen til Bavnehøj Idrætsinstitution! Vi er en idrætscertificeret børnehave, der ligger i grønne omgivelser i Sydhavnen med Vestre Kirkegård som vores nærmeste nabo. Vi tæller 103 børn i alt fordelt på 5 stuer, hvor en stue (Dragonflies) er engelsksproget og forbeholdt børn af expat familier, der er i Danmark i 2 år eller kortere. Vi har derudover tilbud om basisflexpladser til børn, der har brug for ekstra understøttelse.

Bevægelsesglæde, sproglig udfoldelse og naturnysgerrighed er fællesnævnerne i alle vores aktiviteter. Alt fra vores pædagogiske aktiviteter og samarbejde med forældre og eksterne eksperter til vores indretning og fysiske rammer indbyder til at bruge kroppen og bevæge os gennem leg, tale sammen og udvikle sprogglæde samt udforske naturen i fællesskab.   

Vores hus 

Vi bor i et stort, rummeligt hus, der er specialbygget som idrætsinstitution i 2015. Derfor har vi god plads til at lege, udforske og bevæge os. Vi er fordelt på to etager med både højt til loftet og rummelighed og mulighed for at dele os op i mindre grupper. Gangarealerne er indrettet til at kunne bruges som motorikrum med balancegang og har plakater og plancher hængende, der opfordrer til at træne sprog. Garderoberne har god plads, og vi har masser af rum til at boltre os, lege og træne bevægelse, mens stuerne er mere intime og kan opfordre til fordybelse, læsning og leg i mindre grupper. 

Vi er så heldige at have et stort udendørsareal, der tæller egen legeplads med bålplads, legehuse, gynger, sandkasser og klatrestativer. Vi har køkkenhave med plantekasser, højbede og eget drivhus, hvor vi sammen planter, passer og høster grøntsager, krydderurter og andre sjove og spændende planter. Dette understøtter vores naturfokus og jord-til-bord tanke, og et årligt højdepunkt for børnene er at få lov at smage på de kartofler, agurker og urter, de selv har været med til at dyrke. 

Legende bevægelse og grønne fingre

Hos os er dagen naturligvis præget af, at vi er en idrætsinstitution, og at vi arbejder aktivt med bevægelse, krop og leg som en integreret del af alle vores aktiviteter. Det er vigtigt for os, at alle vores temaer tænkes ind i en bevægelseskontekst. Vi ser muligheder for læring gennem leg og bevægelse som en måde at styrke alle de pædagogiske fokuspunkter og temaer, vi arbejder med.  

En velfungerende krop giver grobund for udvikling, læring og trivsel, for vi mener, at er kroppen menneskets grundvilkår, som vi møder verden med. Derfor er barnets kropslige udvikling noget af det vigtigste, vi kan give dem med, når de forlader vores institution og begynder i skole. Vil du læse mere om idrætscertificeringen, kan du gøre det her.

Vi er ikke bare glade for naturen hos os og bruger den meget på ture, vi er også stolte over at have opnået Grønne Spirer certificeringen, som betyder vi arbejder målrettet med bæredygtighed, science og natur. Vi arbejder aktivt med og i naturen stort set hver dag og gør meget ud af, at vi ved, hvor maden kommer fra, hvordan naturen udvikler sig med årstiderne, og hvordan vi kan bruge naturen på en hensigtsmæssig måde. 

Vi bruger vores drivhus, plantekasser og højbede til at studere planteliv, dyreliv og til at visualisere årets gang, når vi sår frø om foråret, ser dem spire og gro i løbet af sommeren og høster og spiser afgrøderne, som de er modne. Børnene lærer om naturen, hvordan vi passer på den, og de bliver så stolte, når vi sammen spiser de kartofler, krydderuter eller andet, de har været med til at så og passe.  Det at børnene har mulighed for at bruge alle deres sanser i naturen er vigtigt for os, så vi både mærker, dufter, smager og lytter meget, når vi arbejder med jord-til-bord. Du kan læse mere om Grønne Spirer her.

Nysgerrighed, tryghed og udvikling 

Vores pædagogiske mantra, som præger vores praksis på alle niveauer lige fra motoriktræning og boldlege til forældresamarbejde og tilgangen til vores børn på basisflexpladser, er nysgerrighed. Vi forsøger altid at se verden fra den andens perspektiv og er nysgerrige på hinanden. Vi går til verdenen og hinanden med åbenhed og vil altid tage en undersøgende position, hvis der er noget, vi undrer os over. 

Vi mener ikke, at et barn på basisflexplads skal forblive i den hele sin børnehavetid, hvis dette ikke er nødvendigt. Vi lykkes derfor særligt godt med at opnå en udvikling, der får nogle af vores børn ud af basisflexpladserne i løbet af den tid, de er hos os. Vi arbejder altid ud fra barnets nærmeste udviklingszone og følelsesmæssige alder, og tilgår det enkelte barn på dennes præmisser. Det gør vi gennem at skabe den fornødne tryghed i relationen til barnet, så barnet føler sig godt rustet, inden det præsenteres for nye udfordringer. 

Vores nysgerrighed og vilje til udvikling kommer ligeledes til udtryk ved, at vi i medarbejdergruppen har stort fokus på faglighed og læring. Alle medarbejdere har mulighed for opkvalificering indenfor vores fokusområder og efter egne interesser, og vi giver alle nye medhjælpere og vikarer en pixi-pædagogik, der klæder dem på indenfor basale pædagogiske områder.